Голос Украины - Кризис первоклассника. Как предупредить?

Как готовить шестилетнего сына или дочь к первому классу? Каждая семья трактует это по-своему: одни перегружают малышей, другие практически ими не занимаются. И те, и другие поступают жестко, чтобы не сказать жестоко. Ученые-психологи вместе с медиками, оберегая первоклассников, вступающих в этот критический возраст, предупреждают родителей: «Порядочного», «стандартного» малыша в мире не существует. Ребенок — это броуновское движение, это сгустки полярных чувств: агрессия, упрямство, а рядом — доброта и уступчивость. То он умный, любознательный, гиперактивный, то — невероятный лентяй. Легко переходит от смеха к горькому плачу. Он и сам не знает, что с ним творится. И так будет где-то до семи лет (у некоторых дольше). А спокойные, уравновешенные дети, молчаливо-послушные — это больные дети» (именно это должно насторожить родителей).

Наблюдения психиатров, клиницистов свидетельствуют: есть семьи, где испокон веков, наследственно, не знают, что такое тоска и усталость. Счастливые! Но есть и семьи депрессивные в нескольких поколениях. И если нет рядом доброго и чуткого человека — это катастрофа.

Есть кризисы у детей одного года, трех («я сам!»), кризис шести-семи и одиннадцати-пятнадцати лет. Молодые родители должны знать: возраст это нежный и сложный, следует быть осторожными, терпеливыми, ласковыми. Негативные черты этого непокорного возраста проявляются в нарушении психологического равновесия, неустойчивом настроении, потере интереса к тому, что еще вчера было интересным. А еще — протесты, высокая утомляемость, отчужденность. Их раны (именно в этом возрасте) от ваших постоянных поучений, обид могут «кровоточить» даже тогда, когда они станут взрослыми.

Следует сказать: дети, родители которых не отличались гуманностью в отношениях с ними в раннем возрасте, кризис переживают особенно тяжело. Они часто капризничают, плачут («я никому не нужен...»). Становятся чудаковатыми: изменяют голос (пищат), в комнату входят ломаной походкой, часто «валяют дурака».

Вот в этот переломный период ребенок — весь из острых углов — трудно поддается воспитанию. Становится не таким понятным, каким был до того. Но со временем все проходит.

Традиционная школа сегодня еще не совсем трансформировалась и нередко напоминает режимное учреждение. С чего начинается школьная жизнь у первоклассников? С запрета на свободные движения. Одинаковая для всех точно зафиксированная поза, положение рук, ног, спины, язык за зубами, говорить только с разрешения. Это требует огромного напряжения детей, для которых естественно как раз все наоборот. Такое физическое закрепощение пагубно сказывается и на состоянии физического здоровья, и на умственных способностях. Хотя бы дома не злоупотребляйте «запретами», откажитесь от крылатых слов-лозунгов: «Ты должен». Мудрые родители, анализируя «грехи» ребенка, задумываются: а что они сделали сегодня для него приятного? Может, повели в гости, в цирк, зоопарк, просто в кафе или, может, купили какую-то обновку, подарили котенка или аквариум с рыбками? А может...

(Продолжение следует).

Фото Михаила СВИТЛИЧНОГО (из архива «Голоса Украины»).