Если страх не проходит

Пока на уровне государства мы не видим системных изменений в защиту населения. А между тем в Канаде, например, материалы с эпизодами насилия, секса показывают по спецканалам, которые дополнительно оплачивает семья, беря на себя ответственность, в США на раскладках печатной продукции не увидишь фотографий обнаженного тела, а в Великобритании фильм «Гарри Поттер», где присутствуют элементы оккультизма и магии, ребенок сможет смотреть только в сопровождении родителей. Особому риску подвергаются дети и подростки, попадая под яростный прессинг «чернухи и порнухи», низкопробного антикультурного продукта.

Так что родителям остается самостоятельно выстраивать психологическую защиту своих детей. Во-первых, следить за тем, какую информацию получает ребенок. Скажем, мультики, которые показывают, как дружат цыплята в клеточку и в горошек, а мишка дарит букет незнакомому зайчику «просто так» — обращаются к лучшему в душе человека, а злюки-бобры, выродки или монстры учат противоположному. Механизмы отождествления с персонажами, следования моделям поведения, лексики, характерные для детей и подростков — действуют и в том, и в другом случае. Во-вторых, самим не участвовать в бурном просмотре и смаковании криминальной хроники, не бояться самим и не приучать ребенка видеть в каждом незнакомце, который заговорил с вами в метро или на улице, потенциального преступника.

Можно ли сделать так, чтобы не нападал маньяк? Можно — при определенном поведении и внутреннем психологическом состоянии. Это состояние — УВЕРЕННОСТЬ в себе, в своей личностной ценности, внутренней силе и стойкости, убеждение, что все будет хорошо. А это возможно при одном условии — если ребенок чувствует, что его любят (не за хорошие оценки, аккуратность, хороший аппетит или успехи в танцах, а «просто так»), то есть он надежно защищен любовью мамы, папы, родных. Если родители сами не запугивали ребенка (бабай прийдет, чужой дядя заберет, если будешь капризничать), не злоупотребляли силой как аргументом, то им нетрудно будет обсуждать с ребенком ту информацию, которая пришла к нему, возможно, слишком рано (как и о маньяке). Спокойно рассказать ребенку о том, как вести себя с незнакомыми людьми, какая дорога в школу самая безопасная, а главное, что в мире столько интересного и необыкновенного — в природе, науке, искусстве, столько интересных событий, о которых можно рассказывать одноклассникам, удивлять их. Нападают же на тех, кто готов к тому, что такое может произойти, кто боится, кто чувствует себя потенциальной жертвой (виктимное поведение — vіctіm, то есть жертва). Этим именно и вызывает на себя нападение.