Українська делегація взяла участь у Міжнародному саміті вчительської професії (ISTP 2026), що об?єднує міністрів освіти, представників профспілок та педагогів із країн, які демонструють високі результати в розвитку освітніх систем. Участь у такій масштабній події дає змогу Україні обмінюватися досвідом, вибудовувати пряму двосторонню співпрацю з іноземними урядами, яка стає основою для фінансової та експертної підтримки української освіти.

Делегацію очолив Оксен Лісовий, міністр освіти і науки України.

До заходу були залучені не лише представники урядів, а й профспілок, учительської спільноти. Саме тому у фокусі було узгодження координації спільних дій задля розвитку вчительської професії. Також обговорили, як міжнародна спільнота може підтримувати цю сферу та як посилювати лідерство й автономію шкіл.

Українська делегація провела зустріч з організаторами саміту – Організацією економічного співробітництва та розвитку та Education International.

Разом із партнерами домовилися цьогоріч організувати в Україні аналогічний саміт, присвячений трансформації вчительської професії та поліпшенню умов праці вчителів. Його мета – об’єднати міжнародну спільноту довкола цієї теми та залучити додаткову експертизу й підтримку. 

Також українська делегація провела низку двосторонніх зустрічей із представниками урядів різних країн. 

Представники України взяли участь у заходах саміту, присвячених трансформації вчительської професії та цифровій трансформації освіти. Також делегація відвідала естонські заклади освіти, щоб ознайомитися з досвідом інтеграції цифрових інструментів у щоденне навчання та обмінятися найкращими практиками в освіті. Делегація здійснила візит до Школи свободи у Таллінні – закладу, створеного спеціально для українських учнів. Разом із державною секретаркою Міністерства освіти та науки Естонії Тріін Лаасі-Еге українська делегація поспілкувалася з учнями та вчителями школи.

Поліпшення умов роботи вчителів є пріоритетним завданням для України. Пряма кооперація з міжнародними партнерами допомагає залучати експертизу та інвестиції для підтримки української освіти в умовах воєнного стану та адаптовувати найкращі світові практики до потреб української системи освіти.

За матеріалами Міністерства освіти і науки України.
Фото: ISTP.