У 2012 році ООН проголосила 20 березня Міжнародним днем щастя, аби підтримати ідею про те, що прагнення до щастя є загальним почуттям для всіх людей нашої планети. Цікаво, що ініціатива запровадження Міжнародного дня щастя надійшла з невеликої гірської країни — Бутану. Вважається, що жителі цього Королівства є найщасливішими людьми у світі — чемпіонами за коефіцієнтом Валового національного щастя, яким вимірюється національний добробут громадян.
Щороку до Міжнародного дня щастя видається Глобальний звіт по щастю World Happіness Report. У рейтингу найщасливіших зі 156 країн Україна цьогоріч опинилася на 123-му місці. Найближчими нашими сусідами стали Гана (131-те місце) і Уганда (133-те місце). А перша десятка рейтингу щасливих країн залишилася такою само, як і торік, однак є зміни позицій деяких країн. Зокрема, Норвегія стрибнула на перше місце, за нею — Данія, Ісландія та Швейцарія. Також до десятки увійшли Фінляндія, Нідерланди, Канада, Нова Зеландія, Австралія і Швеція.
При складанні звіту враховуються такі показники добробуту, як рівень ВВП на душу населення, очікувана тривалість життя, наявність громадянських свобод, почуття безпеки і впевненості в завтрашньому дні, стабільність сімей, гарантії зайнятості, рівень корупції, рівень довіри в суспільстві, схильність до альтруїзму, великодушності і щедрості, а також результати опитувань громадської думки жителів різних країн про те, наскільки щасливими вони себе відчувають.
— Досягнення науки в галузі нейробіології доводять здатність відчувати благополуччя як об’єктивний феномен і навичку, яку можна і потрібно тренувати, — стверджує Катерина Ясько, консультант у сфері освіти, психолог. — Дослідження підтверджують, що на якість життя більшою мірою впливає здатність людини встановлювати міцні стосунки, рівень її емоційного інтелекту, уміння виявляти емпатію, альтруїзм і просоціальна поведінка, ніж матеріальний достаток.
— І це означає, що кожен може навчитися бути щасливим, — додає Володимир Чеповий, засновник «Інституту Вивчення Щастя», президент «Української Бізнес Асоціації». — Особливо легко це зробити в дитячому віці, застосовуючи новітні методики і освітні технології, які дозволяють сформувати успішну та щасливу особистість. Вони не потребують значних фінансових інвестицій і не займають багато часу протягом навчального процесу, але їх результативність вражає. І в наших силах інтегрувати ці методики в українські школи.
